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看精彩课程,研深度学习 ——萧山区幼儿园教师90学时科学知识拓展实地学习
发布日期:[2019-05-29]

看精彩课程,研深度学习

——萧山区幼儿园教师90学时科学知识拓展实地学习

528日,“幼儿园教师90学时科学知识拓展班”的学员们在萧山区进修学校黄效梅老师的带领下,来到党湾镇中心幼儿园进行科学活动观摩与研修学习。

培训第一环节,由党湾镇中心幼儿园副园长——张英老师为大家介绍幼儿园基本情况,并对本园的“趣玩科学特色项目”做了详细解说。张老师就园内的科学教育理念、各年段科探工坊及其相应课程做了具体呈现,并以光影坊为例做分析讲解:光影坊以“影子剧场”为主要情景展开,并依此设计了立竿见影、手影游戏、影子回归等科学探索类活动。张老师提出:玩应该是最严肃的教育,要有设计地玩,有目的地玩,才能有效促进幼儿发展。

第二环节为科学领域教学活动展示,由党湾镇中心幼儿园陈军英老师带来展示活动:大班科学《镜子的秘密》,主要围绕“镜子折射现象”的核心来展开,让幼儿在对镜子和箭头纸片的多次探索中感受:镜子摆放的不同与镜面图像间的关系,明白:镜子离物体越远,镜面图像越小;具体物体越近,图像越大。随后是由鲍丽丽老师执教的大班科学《湿拓画》,活动主要以“油性颜料不溶于水”的特性来设计,通过实践操作感受油性颜料浮于水面的现象,并在“食用色素、湿拓画颜料分别滴入水”的现场实验中理解水溶性颜料与油性颜料间的直观差别。同时,鲍老师还将洗洁精带入实验,引导幼儿感知洗洁精分解油性颜料后的视觉效果,过程中,幼儿有体验有收获,学员们有感悟有思考。

第三环节是由党湾镇中心幼儿园的教师围绕“幼儿日常科学探索”做课程故事分享。中班“玩转乡桥”,教师通过兴趣引发议桥、生活引发观桥、探索引发建桥的三步思路推进幼儿的深度学习。小班“鼠你最亮”的课程故事由幼儿领养的仓鼠开始,引发出:仓鼠是老鼠吗、仓鼠吃什么、仓鼠宝宝出生了等一系列问题探索。在分享过程中,学员们看到了课程故事中幼儿的好奇发问、大胆探索以及幼儿园教师的耐心细致和专业引导。

培训最后是现场研修环节,全体学员按学号分组,围绕前期现场教学活动和课程故事中的“教师支持性行为、幼儿发展性价值”两个维度展开讨论。三个小组分别对教学活动中材料适宜性、科探核心问题推进给予一定的建议,并就课程故事中幼儿的自主探索与教师的支持预设展开讨论。

学员们在党湾镇中心幼儿园的一天,有记录、有收获、也有对科学教育的感悟与思考。据悉,本班学员还将进入萧山区实验幼儿园、浙江省科技博物馆等地进行实地学习,继续“发现科学、了解科学”之路。

报道:泮丽艳